| Probleme der kulturvergleichenden Umfrageforschung |
| Die Kulturwissenschaftlerin Helene Haas, Doktorandin an der Universität Passau, untersucht systematisch die methodischen Probleme kulturvergleichender Umfrageforschung und argumentiert nachdrücklich gegen eine unkritische Rezeption empirisch ermittelteter Kulturdimensionen à la Hofstede. [zum Artikel] |
| Kulturwissenschaftliche Probleme internationaler Managementforschung |
| Der Beitrag von Diplom-Kulturwirt Alexander Janzer führt diese Gedanken weiter und untersucht kulturwissenschaftliche Probleme der internationalen Managementforschung, die ihrerseits methodisch besonders häufig auf kulturvergleichende Umfrageforschung zurückgreift. [zum Artikel] |
| Kulturelle Unterschiede im Selbstkonzept |
| Die Diplom-Psychologin Daniela Gröschke setzt mit ihrem Aritkel demgegenüber auf Hofstedes Kulturdimensionen auf, um die Auswirkungen kultureller Prägung auf den Bereich individueller Selbstkonzeption zu untersuchen und das Modell sinnvoll zu erweitern. [zum Artikel] |
| Wie bewältigen Lehrer interkulturelle Konflikte in der Schule? |
| Die Erziehungswissenschaftlerin Petra Buchwald und der Psychologe Tobias Ringeisen verwenden in ihrem Beitrag Hofstedes vierdimensionales Kulturmodell als Ausgangspunkt zur Darstellung kultureller Einflüsse im Denken und Fühlen von Lehrenden und Schülern, um auf dieser Basis Bewältigungsstrategien von Lehrenden im interkulturellen Kontext zu untersuchen. [zum Artikel] |
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